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Les Clix
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3 février 2014

Nos encastrements

Nos encastrements
Voici des encastrements que j'ai proposé aux filles depuis leurs 18 mois environ. Avant de commencer...voici un article qui m'a beaucoup aidé lors de l'achat des différents types d'encastrements ( glanés dans les trocs puériculture pour la plupart, ou...
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1 janvier 2014

Cartes images animaux et fruits

Cartes images animaux et fruits
Voici un message resté en mode brouillon depuis plusieurs mois: En complément des imagiers classiques, on peut utiliser des cartes images ( une image à la fois, ici je mets une photo). J'en ai réalisé quelques unes cet été car j'avais un peu de temps...
29 mai 2013

Guili lapin

Guili lapin
Mes poupettes ne parlent pas encore mais elles s'expriment... et doivent être frustrées qu'on ne comprenne pas ce qu'elles veulent dire ! Il y a un album sur ce sujet que j'aime beaucoup: Guili Lapin de Mo Willems. C'est l'histoire d'une petite fille...
14 mars 2015

Bac neige, billes de gel et glaçons

Bac neige, billes de gel et glaçons
Roooo qu'est c' que c'était sympa de voir mes puces jouer avec ce bac " neige et perles d'eau" . Les bacs avant: Les perles d'eau / billes de gel ont une texture très agréable. Ou non, une de mes miss n'a pas aimé ... ... comme elle ne voulait pas les...
19 juillet 2013

Mes petits imagiers sonores

Mes petits imagiers sonores
J'ai, depuis longtemps, dans la bibliothèque des filles, des livres de la collection "mes petits imagiers sonores" de chez Gallimard. J'adore le principe, il suffit d'appuyer sur une puce pour entendre le bruit, ils sont très bien illustrés, et les sons...
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17 mai 2013

Les chaussures souples sont arrivées !

Les chaussures souples sont arrivées !
Je vous avais déjà parlé des chaussures souples dans un précédent article, ici . J'ai comandé et reçu 2 paires de sandales "Grip'n go" de la marque Pédiped. On voit qu'elles sont de très bonne qualité, moins rigides que d'autres chaussures, elles s'enfilent...
24 janvier 2014

piques et coquillages

piques et coquillages
Une de mes Clix aime beaucoup mettre ses doigts dans tous les petits trous qu'elle trouve, depuis toute petite. Je lui ai donc proposé un flacon à épices et des morceaux de piques à brochettes. Elle a spontanément mis les piques dans les trous ! Je suis...
13 avril 2013

Quel modèle de chaussures souples ?

Quel modèle de chaussures souples ?
Sur les conseils d'Adèle (dans les commentaires de l'article au sujet des chaussons en cuir souples), je suis en train de choisir des chaussures souples. Pourquoi je choisis des chaussures souples et pas des chaussures " normales " ? Parce que, d'après...
4 mars 2015

Bac sensoriel de l'hiver 2015

Bac sensoriel de l'hiver 2015
Cette année pour réaliser le bac sensoriel j'avais mis des éléments bleus et/ou blanc. Le voici avant: Et après ! Voici des photos des manipulations: Les jetons de loto et le baton magnétique, c'était l'attraction principale de ce bac ! Animaux polaires...
1 mars 2015

Se concentrer...

Se concentrer...
Quelques photos des activités que les filles font de temps en temps...servies sur des plateaux s'il vous plaît. Verser des graines d'un pichet dans un autre: Pincer: La pince à escargot n'est pas évidente à utiliser... Tandis que les élastiques sont vraiment...
8 septembre 2013

Sur mon trône

Sur mon trône
"Alors, tu les mets sur le pot ????" Ben....non. A force d'entendre "mais si il faut les mettre après le repas" "tu les mets dessus avec un livre" etc. Ben... on a fait une "séance pot". A* a fait caca dedans, elles ont trouvé ça bizarre, C* a même eu...
28 mars 2015

Bac sensoriel du printemps: riz coloré et plumes

Bac sensoriel du printemps: riz coloré et plumes
C a spontanément été attirée pas les couleurs. A par les plumes. C a tout de suite voulu mélanger le riz ! L'entonnoir a été bien manipulé même si le riz ne coulait pas très bien, à refaire avec un autre entonnoir plus grand. Avec le matériel mis à disposition...
6 octobre 2013

Boîtes à formes

Boîtes à formes
Voici la boîte que mes poulettes, 18 mois, utilisent en ce moment: Je l'aime bien car elle est transparente donc l'enfant voit les formes tomber et comprend le processus. Et puis les formes sont facilement préhensibles Pour l'instant les filles en sont...
21 février 2014

Nos recueils de comptines

Nos recueils de comptines
Voici LE livre que mes poupettes nous apportent encore et encore: Il s'agit d'un recueil de comptines traditionnelles, avec plusieurs doubles pages pour une même comptine. Sur chaque double page, une phrase et une illustration ( photo ou dessin). Donc...
23 juin 2013

Les colères de frustrations, ça commence...

Les colères de frustrations, ça commence...
Depuis quelques temps une de mes poupettes (la plus calme jusque là) nous le fait savoir quand elle n'est pas contente ! Dans quels cas ? Le plus souvent quand elle est frustrée parce qu'il faut changer d'activité. Laisser les cailloux pour partir de...
24 avril 2013

Elles touchent à tout et ne font pas ce que je leur dis !

Elles touchent à tout et ne font pas ce que je leur dis !
Mes poupettes sont adorables mais, comme tous les enfants de leur âge (elles ont 1 an), elles touchent à tout !! Je leur disais STOP, d'un ton ferme, quand elles n'ont pas le droit de faire /prendre quelquechose. Mais ça ne marchait pas (et ça ne marche...
11 avril 2013

Les pinces à linge

Les pinces à linge
Un jeu très simple et qui pourtant plait beaucoup aux filles, surtout à A* qui est super concentrée en plus d'avoir une très bonne motricité fine ! Quand je les sors, mes poupettes vident le panier, "goûtent" les épingles, les tournent dans tous les sens,...
23 mai 2013

alimentation autonome

alimentation autonome
Nous avons commencé la diversification comme tout le monde, en donnant des purées. Puis, nous avons proposé aux filles des légumes et fruits en morceaux qu'elles pouvaient, ou non, prendre et porter dans leur bouche. Et ça parce que j'avais découvert...
13 février 2015

Arbre de l'hiver

Arbre de l'hiver
Voici notre arbre de l'hiver: Quelques photos de la réalisations des boules Il fallait d'abord trouver les barquettes avec des choses blanches... Remplir les boules...sans en mettre trop à côté... Réussir à les fermer... Mettre un bout de scotch... Accrocher...
8 juin 2015

Bac sensoriel ferme

Bac sensoriel ferme
Avec du riz coloré vert, du maïs, des animaux mignatures, des playmobils, de la pâte à modeler ... Un nid, qui nous avait servi pour la décoration de Paques, ici. Des billes de polystyrène pour faire les oeufs. Elles ont passé un bon moment à mettre les...
17 février 2015

Autocollants repositionnables

Autocollants repositionnables
Moi et les filles avons beaucoup aimé un petit "livre" de gommettes sur les animaux et leurs lieux de vie. J'ai du coup acheté les livres de la même collection sur Les couleurs: placer chaque image sur la page de la couleur correspondante L'école maternelle:...
3 mai 2013

des livres à toucher

des livres à toucher
Voici ma sélection de livres à toucher (vous m'aiderez peut-être à agrandir la liste ;-)) Mon grand imagier à toucher, Xavier Deneux, Milan Je l'aime beaucoup ce livre. Je sais qu'il servira aussi plus tard, comme véritable imagier. Pour l'instant, c'est...
18 avril 2013

Ça se peut ou ça se peut pas ?

Ça se peut ou ça se peut pas ?
Un livre très sympa acheté l'autre jour dans ma petite librairie favorite : De très belles illustations, à mon goût. J'aime bien l'intonation que l'on a (que l'on peut avoir) quand on le lit. Le filles aiment bien le côté répétitif de celle ci. Il y a...
8 novembre 2013

Cela fait du bien d'être conforté dans ses choix éducatifs !

Cela fait du bien d'être conforté dans ses choix éducatifs !
Voici l'article d'une maman souricette sur l'éducation non violente et le développement du cerveau. J'ai trouvé cet article très intéresant. Vraiment. Quelques phrases extraites de l'article, on les comprend mieux avec toutes les explications issues de...
17 janvier 2014

Les boutons

Les boutons
De temps en temps, je prépare deux plateaux sur une table ( qui est dans mon bureau), mes minettes s'installent et font ce qu'elles en veulent. Je parle le moins possible. J'aime beaucoup les observer. Après avoir transvasé (avec les doigts) des noix,...
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